本文发表于《北京晚报》年12月15日版来访者栏目
正确，但不共情，是一种创伤！
原标题：请与我共情
本期来访者：叛逆的乖乖女
梁明霞，国家二级心理咨询师，心理学讲师，北京大学心理学学士，理工科硕士
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来访者说01挨训的童年
我今年27岁，远离家人，在北京工作。
我的爸爸是一名农村老师，脾气有点暴躁，动不动就会说我两句，妈妈对我也很严厉，她希望我乖乖的，也按照乖乖女的标准来要求我。可是我小时候特别叛逆，慢慢的，她就管不了我了， 干脆让大我6岁的姐姐管我。
我姐好像特别喜欢管我，训起人来一套一套的。每次我做错了事情，我姐都自己坐凳子上，让我站着，然后开始给我讲道理，一说能说好长好长时间。当时我就想，你还不如像爸爸那样打我一顿呢，但我不敢啊，我只能乖乖地站在那里，边听边点头。
其实她说的话我一句也没有听进去，但我必须做出一副乖乖的样子，否则她会越说越多。
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咨询师说01姐姐在模仿“老师”
在许多家庭中，姐姐管妹妹，老大管老二的现象特别明显，对于姐姐来讲，对于妹妹的出生可能是带着怨气的，毕竟妹妹的出生抢走了她部分的爱，内心深处，她对妹妹是一种又爱又恨的情感，这时候，父母“管好妹妹”的期望或者要求又加进来，使得姐姐对妹妹的感情更加复杂。
同时，姐姐比妹妹大6岁，她对妹妹的管教更多是模仿来的，这位姐姐模仿的更多的是“老师”的角色，这和我们的教育文化也有很大的关系，在学校“老师”的角色被赋予了很多积极正向的内容，所以姐姐会很自然地模仿“老师”，
可以猜想一下，家长也会很认可这样的模仿，尤其是个案的爸爸本身就是老师。
来访者说02来，咱俩谈谈
越怕被姐姐说，好像越容易犯错。
印象中好像每隔一段时间姐姐就会对我说：来，咱俩谈谈！一听这话，我就想哭，我知道我又做错事了，我又要挨训了。其实我已经很小心了，可是在姐姐那里我就是爱犯错。比如说她做饭我烧火，平时妈妈做饭我烧得很好，但遇到她，不是火小了，就是火大了。经常我都是一边哭一边烧火，等饭做好了，我的眼泪还挂在脸上。
这时候，爸爸就会说：“怎么一吃饭就哭，不许哭。”爸爸虽然脾气暴躁，但平时对我还是挺好的，这个时候我多希望他能问问我，然而他没有。于是我就更委屈了，眼泪哗哗地往下掉，然后，我就被赶到墙角中自个吃，现在想想还是挺可怜的。
其实哭着吃饭能吃多少呢？小学的时候我一直是一副脸色蜡黄，干瘦干瘦，营养不良的模样。
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咨询师说02无处寻求怀抱
可以感受到，来访者对于自己情绪不能很好地表达。
哭是一个孩子最原始的解决焦虑的方法，也是一个很好的宣泄通道，这个时候，如果妈妈能抱抱孩子，哄哄孩子，她的情绪就能很快地过去。
同时，这一过程也是教孩子建立亲密关系的过程，让孩子知道难过的时候可以去寻求帮助，寻求怀抱来代替哭泣。
但很遗憾，这位来访者更多学到的是一个人面对自己的难过和悲伤。同时，爸爸的做法也促成了来访者压抑的防御机制开始建立。
来访者说03听姐姐话的乖乖女
我这么说似乎对我姐不太公平，其实她对我有很多帮助，尤其是在学业上。
我小学升初中的时候，姐姐在重点中学上高二，当时她的班主任恰巧是学校教导主任，然后她就向自己的班主任说：“我有个妹妹想来咱们学校读书，她学习特别好……”其实现在想想还很难相信，一个高二的学生为了自己的妹妹去找校领导。具体的细节我没问过，反正经过一番折腾， 这事居然成了，我如姐姐的愿进了这家重点中学。
其实当时我特别不愿意去，因为我熟悉的老师和同学都在另外一所学校，但没办法，我是乖乖女啊，是听“姐姐”话的乖乖女。
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咨询师说03姐姐的夸大性自体
可以看到家庭的错位，姐姐“小大人”的模式继续延续。
大胆假设一下，这个姐姐在现实中可能承担了许多她原本不需要承担的责任和角色，为什么会承担这些，她在证明自己的能力。
为什么要证明，因为她想要父母的医疗白癜风贵阳白癜风治疗中心
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