AJ爱家C067教育常试儿童多动症

本学期因为教育工作方面的事情,没有办法每日将孩子的教育成长的记录整理到平台上更新,也没有办法每天分享新知识动态!还忘朋友们能够见谅?最近在忙碌中抽了些时间读了一本我师傅那推荐来的《好妈妈胜过好老师》的书!

其中有一段故事说的是关于现在很热门,也是我这段时间以来最头疼的话题——多动症。

以下是我从网上找到的和书本中相同的一段资料,文章比较长,但希望对爸爸妈妈和孩子们有所帮助!我们也在为了孩子们能够更好的成长不断学习进步中……我们共同努力!

以下是文章内容:

“多动症诊断量表”,知此粗制滥造、愚蠢做作的东西,竟然被当作主要检查工具给儿童使用。它哪里只是张量表,简直就是诊断圈套。

“儿童多动症”的真正“致病原因”是成人犯了两个错误:错误的儿童观,错误的教育方法。

近年来,“儿童多动症”似乎成了流行病。仅仅在我周围,就有不少孩子莫名其妙地患上了这个病,其中一部分孩子开始服药治疗。

可是,我明明清楚地看到了这些孩子“症状”的出处——他们的家长或严厉或溺爱,教育方法都出现了明显的错误。正是这些错误,给了孩子巨大的心理压力。孩子身上的“症状”,几乎都是在反抗不得当的教育中被扭曲的表现。同时,我没见到哪个孩子仅靠吃药治好了“多动症”,相反,吃药后越来越像病人,“病情”越来越严重的孩子倒不少。

“儿童多动症”这个词越来越像根刺一样不时地刺痛着我,促使我去







































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