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本文仅代表作者观点，不代表阅伴的态度，仅仅为我们思考提供参考，
建议设立“家庭教育日”、建议为家庭教育立法、建议将家庭教育纳入大学课程及婚前培训……两会期间，有多名代表、委员谈到了“家庭教育”这一概念。所谓“家庭教育”，并非仅仅是家长对子女进行教育，也包含父母的成长。
然而理想丰满，现实骨感，家庭教育遭遇多重尴尬：
还没做父母的小年轻对家庭教育指导不感兴趣；做了父母的人想要提升自己的家庭教育水平，却没有时间去学；有时间又有学习动力的父母，又不知道找谁去学……
1
家庭教育的现实
不知从何时起，岳阳与朋友间的聚会成了育儿吐槽会，孩子买什么吃什么、上哪家的早教班、花了多少“奶粉钱”，听得岳阳一头雾水。直到两年前，他也有了自己的孩子：“我终于能插得上话了。”
有了孩子，最让岳阳触动得，倒不是付出了精力，掏空了腰包，而是育儿理念的各种冲突，老少两代观点不同，夫妻之间想法不一致，就连育婴教程上的说法也南辕北辙：“拿哄睡说吧，有的说应该哄，有的说不该哄，都有一大堆道理。”
“除了一些比较基本的，比如少吃盐一类。几乎事事有不同说法，我们聚会里都说，最终用哪种办法，就靠家里谁比较狠。”也正因为此，岳阳与老婆都觉得所谓的“家庭教育”只是噱头，“都说自己那一套对，但实际呢？我现在比较相信的说法就是，父母是什么样的人，就会培养出什么样的孩子。刻意去学做父母并没有意义。”
体会到育儿痛苦的还有胡婷，她在半年前刚刚生下了二娃，劳累的养孩生活，让她连基本的情绪管理都很难做到。在胡婷看来，家庭教育这方面还是学些技巧更为靠谱。
“大宝一周岁的时候，我就已经开始看家庭教育类的书籍了。”胡婷表示，市场上的图书众多，理论也是五花八门，自己选书的方法倒也简单，就看购书网站的推荐和排名。除了看书之外，朋友之间推送的一些育儿信息她也时不时会收藏两条：“那些太鸡汤、太笼统的就算了，教你具体怎么做的我会多看看。”
看书和看文章虽然挺有用，但毕竟涵盖的内容有限，身边的朋友又不好意思老去询问打搅，胡婷曾冒出过报一个“家长培训班”的念头，可在网上搜索的时候，她总觉得这些培训机构不太靠谱。“有些页面做得跟电视购物广告似的，还有的提供课程试看，点进去居然是一堆人在屋子里跳健美操。”
好不容易找到一家看起来比较专业的机构，可在电话咨询的时候，对方的营销态度又让胡婷有些退缩：“人家好像把我当成找工作的了，老是跟我推荐什么证书，说报这个班考下证就能自己给别人开课了。我就是想简单学一学，你老让我去开课干吗呢？”
“不能说学没有意义，要看怎么学。”虽然与岳阳是相识二十年的“死党”，在育儿方面，刘溪却有着截然不同的想法。在他看来，为了孩子改变是天经地义的事情，甚至可以说，孩子的出生，是父母“再次成长”的最佳契机。
“现在一说学做父母就是为了孩子，这个想法不对。”刘溪觉得，孩子是面“镜子”，能照出父母原来的问题所在，因此父母的改变，最终是自己的成长：“就比如孩子没有耐心，你该怎么教育？如果你平时都没有耐心，什么技巧都没用。所以最好的办法，在于反思你平时怎么做的，给孩子作出了什么示范。”
刘溪的说法，在韩鹏飞看来有点像“圣人理论”——虽然听起来合理，但想做到实在太难。
“现实还是很骨感的，改变起来哪有那么容易。比如说培养孩子的安全感，父母应该多和他一起玩，多陪伴。可单位天天加班，我怎么陪伴？”谈起育儿，韩鹏飞大倒苦水，在他眼中，“学做父母”虽有必要，但连什么时候学都成问题。尤其是社会竞争激烈的背景下，城市父母往往背负着多重压力，“有时候加班回到家，真是强打精神再陪陪孩子。看国外动不动就全职妈妈，要不就临时保姆，真是想都不敢想。”
“我感觉咱们这个社会，对于父母还是不够友好。”韩鹏飞的儿子今年刚过1岁，原本孩子出生时，韩鹏飞与老婆计划带着孩子“游遍全国”，然而带娃不到1年，他们就打消了这个念头：“各种配套太差了，我现在觉得敢带娃出门的都是超人。”
“公共场所没有母婴室，到处有人吸烟这都不说了，就连孩子拉屎，你都没地方处理。”就在上周，韩鹏飞还遭遇一次尴尬，孩子在商场里突然大便，他却找不到一处可以换纸尿裤的平台，只能由老婆拎着孩子，大庭广众下“悬空”为孩子换洗：“感觉我的精力都在这上面，所以很难遵循什么大道理。”
2
我们为什么焦虑
我们这一代做父母的，个个都无比焦虑。
孩子该上幼儿园的，找不到幼儿园。“幼升小”、“小升初”的规则变来变去，越变越怪异。“中考”之后，孩子就进入了上学期间最黑暗的一段时光，他们开始准备高考，家长也要陪着提心吊胆。
好不容易考上了大学，中国的大学又怎么样呢？北大、清华、复旦，这算是中国最好的大学了吧。碰巧我都去过，要问这些学校究竟怎么样？嘿嘿，这么说吧，他们的楼都盖得很壮。
为什么我们会这么焦虑呢？一个原因，是因为我们相信了很多流行的谬误，自己把自己搞得太紧张、太累。
流行的观点认为，好孩子是教育出来的。意思是说，如果你的孩子不如别人家的孩子，那肯定是你们当父母的过错，谁让你们不重视教育，不懂得正确的教育方法呢。
从另一个角度去领会，这种观点还意味着，只要你用心去教，你的孩子一定能成为你想让他或她成为的那个样子。你想让孩子上哈佛？赶紧买本《哈佛女孩》，你想让你的孩子成科学家？赶紧把他们送到奥数班。快，快，要不就来不及了，别让孩子输在起跑线！
一个人的成长是由什么决定的？简单地讲，一是先天的遗传，二是后天的环境，缺一不可。但是，流行的观点似乎认为，后天的环境是唯一重要的。教育的意义因此被无限夸大。这一观点的隐含假设是，孩子出生之后，就是一张“白板”，一张白纸，“好画最美的图画”。
著名心理学家平克（StevenPinker）在《白板》（TheBlankSlate）一书中谈到，因为生物学，尤其是进化论曾经被像希特勒这样的一帮狂人们滥用，如今，谈论基因的作用成了一个禁忌，似乎这样就是要鼓吹“命定论”或“种族主义”。认为后天的环境因素是唯一重要的，这明明是一种极端的观点，但却被当做中庸的主流。
可是，你自己是知道的。难道你没有在一旁看着孩子玩耍，心中不禁惊叹：他或她多么地像我啊，一颦一笑，举手投足，仿佛都能让你看到自己的影子。看到孩子受了委屈，或是傻傻地不知所措，你的心中一阵怜惜，因为你知道，如果换成是年少的你，你会和他或她一模一样。
基因的力量是如此强大，以至于生物学家道金斯曾经写过一本极有争议的书《自私的基因》。道金斯写了那么多的书，甚至专门写过一本跟上帝较劲的书，但到头来还是这一本影响最大—但误解也最多。很多人想当然地认为他要鼓吹“性恶论”，不，他不是说人生来是自私的，他是想告诉我们，我们的很多行为并非出于自已的意愿，而是在服从基因的指令。基因是主人，我们是仆人。
心理学家在过去数十年的大量研究表明，人与人智力或性格上的差异，至少有一半左右，是由基因决定的。如果一对双胞胎，刚出生就被分开，在不同的环境中长大，他们的性格还会非常一样。即使是同在一个屋檐下，亲生孩子和养子之间的差异，几乎和大街上随便抓到的两个人之间的差异一样大。
3
我们该怎么办
那我们该怎么办？难道我们应该对孩子撒手不管吗？
当然不是。孩子是你家庭中的一员，他们理当得到你的爱。但是，你爱你的丈夫或妻子的时候，你爱你的父母的时候，可曾想过要“教育”他们，“改造”他们？如果不能“教育”他们，“改造”他们，难道你就会不再爱他们？内心深处，你难道真的想按照自己的一厢情愿，而非孩子的本来性情，来“改造”自己的孩子？
如果是这样，那么我们都去支持“基因工程”，以后就像订午餐一样，预订出自己心目中的“完美孩子”，岂非最好？我们真希望像电影《千钧一发》中一样，通过“基因工程”要一个完美的孩子？
孩子是上寄宿学校还是走读学校，母亲是专门在家带孩子还是出去工作，孩子是一岁的时候学会说话还是一岁十个月学会说话，到上小学之前会背乘法口诀表还是不会背乘法口诀表，孩子考试考了一回第一，或是考试考了一次不及格，这一切的一切，都不重要。焦虑的父母只能让孩子感到更加紧张。孩子的成长需要时间，你的生活也需要时间。
试试看，能不能把你一颗焦虑的心轻轻地放下，去体会那种只用眼光欣赏，不去动手改造，只提供鼓励和支持，不强加压迫和重负的父母之爱。你没有必要费心跟别人证明自己是一个好的父母，没有人比你更知道，你是爱他们的。血脉中无声地静静流淌的就是你对他们的爱，即使别人看不到，即使孩子没感觉。
孩子是在父母家里暂住的客人，总有一天，他们就会离开我们。趁着他们还在，让我们珍惜在一起的时光。你会在睡前给小宝贝讲一个童话故事，那只是因为你想要体会这种互相依偎的美妙时光，跟他或她的大脑发育，一点关系都没有。
文章选自：北京晚报
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