“从朱墙黄瓦上，感受工匠精神、营造技艺；在珍宝陶瓷里，了解精湛技术、审美价值；从书画楹联中，探寻古代思想、文化内涵。让我们给故宫写信吧！……”
11月27日，在教育部、国家文物局指导下，由北京市委教育工委、市教委与故宫博物院、国家大剧院联合主办，北京市教育学会、北京教育新闻中心、北京市教育融媒体中心、故宫博物院宣教部共同承办的“见字如面·对话故宫”书信交流活动在故宫博物院报告厅启动。
启动仪式上，故宫博物院院长王旭东向青少年发出邀请：未来，故宫欢迎更多学生走进故宫，了解故宫承载的中华优秀传统文化，拿起纸笔记录心中感悟，让古老的故宫焕发出青春的活力。
教育部教育发展研究中心首席专家研究员王晓燕表示，“见字如面”活动是博物馆与学校教育教学、综合实践有机结合的一种先行探索，希望通过更多类似的实践教育活动，引领全国各地的博物馆都成为中小学生研学实践教育的重要基地，全面开启中小学利用博物馆资源创新教育教学、优化育人方式的改革。
最后，9位学生代表向全市中小学生发出倡议：“期待我们一起，见字如面，对话故宫！”
《见字如面·对话故宫》倡议书
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见过高耸入云的大厦，看过古香古色的四合院，览过气势磅礴的长城，却是否深入走进过故宫？饱览过它的典雅壮丽？
它是屹立于华夏大地上，映射盛世辉煌的宝城。
它是驻足在千年古都里，璀璨华夏的一颗明珠。
它是铺展在千亩石砖上，绵延六百年的历史画卷。
它是流淌在千座殿宇间，源远流长的中华五千年文明。
它在静默中等待，等待诉说，等待倾听。
在此，我们向全国的同学们发出倡议
让我们走进故宫吧！
实地探访，线上相约，看古代建筑，学历史文化，游文物展馆。
从朱墙黄瓦上，感受工匠精神、营造技艺；在珍宝陶瓷里，了解精湛技术、审美价值；从书画楹联中，探寻古代思想、文化内涵。
让我们给故宫写信吧！
写给书画器物、花园丽宫，写给历史人物、学者藏家；写给宫廷建筑、瑞兽祥云；我们可以探究问题、分享知识，也可以交流思想、表达感情。
静静倾听，娓娓道来，用温暖的笔触，呈现一个创新、未来、凝聚中国梦的故宫。
让我们更自信自豪吧！
我们拥有这般气势恢宏的古代建筑，这般深厚久远的传统文化，这般屹立不朽的民族精神，这般挺秀千载的铮铮风骨。
让我们积极行动起来吧！
传承中国精神，厚植文化自信，对话时代新人，开创更加美好的家国未来！
期待我们一起，见字如面，对话故宫！
北京市委教育工委副书记、市教委主任刘宇辉表示，在教育系统学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神之际，举办“见字如面?对话故宫”书信交流活动目的在于，一是引导广大师生深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，使青少年形成情感认同和行为习惯；二是贯彻落实习近平总书记关于考古和文物工作的重要论述精神，通过文物活化利用，丰富学生的综合实践活动，拓宽育人渠道，提升育人效果；三是落实教育部、国家文物局日前印发的《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》精神，将书信交流与走进博物馆开展综合实践相结合，依托教育融媒体平台，探索馆校合作、融合育人。
疫情期间，北京市7位初中生发起了“拿起纸笔?见字如面”书信交流活动，号召同学们以书信形式交流，弘扬传统文化，感受独特魅力。年9月10日，市教委发出第二期活动通知，鼓励倡议同学们远离手机，拿起纸笔，参与书信交流和朗诵活动。如今，“见字如面”书信交流活动已经愈发成熟！
目前，已有26所北京市中小学校入选“见字如面”书信交流活动试点单位。未来，将有更多中小学生提笔写信，感受“见字如面”的力量！
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