北京城市学院副教务长兼教育学部主任李延成出席了北京晚报组织的年“贯通培养”计划解读——“北京晚报教育专家俱乐部”对话沙龙。北京市教委职成处处长王东江及十余所进行贯通培养的有关领导出席了该沙龙。
北城贯通
李主任在会上介绍了我校的贯通培养计划工作，首先是今年贯通招生的一些变化，比如聚焦学前教育和小学教育师资培养项目，其次是介绍了我校一校贯通的特点和优势，最后重点介绍了贯通培养的一些做法。
他强调北京城市学院的贯通培养上，着力打造6个融通。
第一，文化基础教育与专业教育融通，专科本科学段的一些专业性教育，融通到前三年的文化课教育阶段中；
第二，理论教学与实践教学融通，通过实地观摩，情景模拟等方式，让学生尽早建立专业认知；
第三，知识能力的掌握和思维意志的训练相融通，重视培养学生积极思维、创意思维能力的培养，在他们的意志品质培养上狠下功夫。如果意志不坚决，遇到困难就想退，那也学不好专业知识。为此我们开发了一系列课程，如心智拓展课程，思维训练课程，帮助学生正确认识自我，激发学生积极向上去求学的态度和能力；
第四，课程学习与行动反思相融通，鼓励学生在学习中不断反思，把课上学的东西，在实践中悟出来；
第五，基本要求与特长培养相融通，所有的学生都要完成基本的要求，在此基础上，根据学生兴趣和特点，搭建平台，让他们尽情发挥，比如舞蹈、美术、合唱、历史研究等等，有同学获得北京市音乐类比赛一等奖；
第六，国际体验与本土的经验相融通，既重视本土经验的传授，也重视在课程教学中引入国际性因素，为我所用。学校请了三位外教给学生上口语课，还在积极跟美国、加拿大、德国的高校建立联系，争取让学生去他们那里学习交流，拓展视野。
信息来源：北城贯通
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